Objetivos
•Conscientizar os alunos da importância do Rio de Janeiro e dos Jogos Pan-americanos realizados aqui, despertando o interesse através dos seus pontos turísticos.•Mostrar as intervenções atuais na cidade para abrigar, com qualidade as pessoas e um evento desse porte. •Desenvolver no estudante o senso crítico quanto à qualidade de vida da cidade para sediar o Pan-americano.•Esclarecer ao aluno que o Pan trata-se de um evento continental.•Despertar o gosto “pelo belo”, parafraseando Augusto Cury, através das artes plásticas.
Descrição
Este projeto é parte integrante do sub-projeto “Uma cidade que é acolhedora” da Escola Municipal Leonor Posada, do ano de 2007, onde enfoca a qualidade de vida. Ele surgiu da idéia de unir um assunto em foco na cidade, que são os Jogos Pan-Americanos e produzir com os alunos atividades, onde sejam explorados esses temas, visando expandir os conhecimentos sobre a sua cidade e sobre os jogos pan-americanos com qualidade de vida, já que receberemos pessoas de todas as partes do mundo.Para motivar os alunos, será usado o livro “Cauê no Rio” de Luciana Sandroni e Sônia Travassos, como base para o projeto “Conhecendo a Cidade Maravilhosa através do Pan”, onde todos os dias haverá o Momento do Pan, quando será contada a história por capítulos do referido livro, a seguir os alunos serão incentivados a desenhar o ponto turístico citado naquele dia. Além dessa atividade teremos as Notícias do Pan, com a participação dos alunos, trazendo recortes de jornais, revistas, internet, desenhos etc, com notícias sobre o andamento do evento.Ao longo desse processo, os estudantes terão a oportunidade de conhecer a história dos jogos pan-americanos, os países que fazem parte, localizando cada um deles no mapa da América, assim como as bandeiras que pertencem a esses países, confeccionando eles mesmos cada uma.As modalidades que serão disputadas no Pan também serão trabalhadas. Vale ressaltar que os conteúdos programáticos dos alunos não serão desprezados, ao contrário, todos estão ligados interdisciplinarmente ao projeto.
Ao final, conhecer alguns dos pontos turísticos de nossa cidade,visitar a exposição no Crep e ter a oportunidade de entrevistar Lucas Galdino, atleta da seleção de futebol sub-17, participante dos jogos pan-americanos 2007, será a culminância com chave de ouro desse projeto.
Recursos Utilizados(Computador, internet,cartazes, retroprojetor, vídeos, etc)
Usaremos jornais diários,livro "Cauê no Rio",revista dos Jogos Pan-americanos,internet,cartazes,mapa geográfico do continente americano,músicas sobre o Rio de Janeiro,cartões-postais de pontos turísticos da cidade,exposição "Um Rio de Educação" etc.
Resultados
Expandir o conhecimento dos alunos sobre a sua cidade com suas belezas e dificuldades, além de se situarem no espaço físico e em sua cidadania.
Presença de Sônia Travassos para uma mesa redonda sobre seu trabalho de criação do livro.
